Professor
Présidente d’honneur de la Société de Stylistique Anglaise
Research
- Grammaire pour l’enseignement : transmission de la recherche fondamentale en grammaire anglaise.
- Linguistique anglaise, discours rapporté, notamment discours indirect libre, endophasie.
- Langue maternelle et acquisition d’une langue étrangère. “Langue matrangère” ((M)other tongue).
- Troubles de l’apprentissage en lien avec la langue maternelle. Troubles du langage. Collaboration avec l’hôpital Salvator à Marseille (service du Dr Jean-Luc Di Stefano)
- Linguistique et psychanalyse.
Formation initiale
• Doctorat de grammaire anglaise, 1997. Le discours indirect en anglais contemporain. Approche énonciative (600p.).Université de Provence, sous la direction du Professeur René Rivara).
Ce doctorat a donné lieu à un ouvrage publié: 2000. Le discours indirect en anglais contemporain. Approche énonciative. Aix-en-Provence : Publications de l’Université de Provence. 385 pages.
• Habilitation à Diriger des Recherches en linguistique anglaise, 2010. Université de Paris X – Nanterre, sous la direction du Professeur Jean-Jacques Lecercle.
La monographie de la HDR a donné lieu à un ouvrage publié : 2006. Le discours indirect libre au risque de la grammaire. Le cas de l’anglais. Préface de Jean-Jacques Lecercle. Aix-en-Provence : Publications de l’Université de Provence, 270 pages. Prix de la recherche SAES / AFEA 2007 (ex aequo)
Carrière
2007— Professeur des Universités en Linguistique anglaise depuis 2007 (AMU).
Antérieurement :
1998-2007 : Maître de conférences en linguistique anglaise à l’Université de Provence.
1989-1998 : chargée de cours, ATER, PRCE détachée dans l’enseignement supérieur.
Le tiers parlant : de la grammaire à la linguistique clinique
Language Learning and the Mother Tongue: Multidisciplinary Perspectives
Leçons de grammaire anglaise – De la recherche à l’enseignement – Groupe prédicatif
Monique De Mattia-Viviès, Leçons de grammaire anglaise – De la recherche à l’enseignement – Groupe prédicatif. Aix-en-Provence, Presses Universitaires de Provence, 2019….
Leçons de grammaire anglaise – Groupe nominal
Monique De Mattia-Viviès, Leçons de grammaire anglaise – De la recherche à l’enseignement – Groupe nominal. Aix-en-Provence, Presses Universitaires de Provence, 2019….
Leçons de grammaire anglaise – De la recherche à l’enseignement – Syntaxe (2 volumes)
DE MATTIA-VIVIÈS, Monique, Leçons de grammaire anglaise – De la recherche à l’enseignement – Syntaxe (2 volumes). Aix-en-Provence, Presses Universitaires de…
La syntaxe du discours direct en anglais
Grégoire Lacaze et Monique De Mattia-Viviès (éds.), La syntaxe du discours direct en anglais, E-rea 12.2 (2015). Lien vers le numéro…
Le discours indirect libre au risque de la grammaire. Le cas de l’anglais
Monique de Mattia-Viviès, Le discours indirect libre au risque de la grammaire. Le cas de l’anglais, Publications de l’Université de…
